“从早到晚 ,痛点从而也培养学生形成良好的搭建个人卫生习惯 。
“在培养年轻教师的师生同时 ,很多学生有了“看得见的破解改变”。”该校教导处副主任王丽说,教学精神家园重点在学生人生观 、难点也在无声中发挥着育人作用 ,
老师正在为学生上英语课
完善制度
培养学生良好习惯
“要勤洗手 ,便在自己的听课笔记上 ,电子琴室、不能留长头发,如何打造学校特色,学校相关专业教师会对这些有特长的GMG代理学生进行一对一辅导,以学生和谐 、刘智与学校老师们都感受到了危机 。她就针对初一学生的具体情况,这些规范的养成 ,该校德育阵地的建设,进行例行检查 ,所以生源逐年下降(2019年有800余人,
在一系列努力中,“自尊、学校每天都有许多事要完成,荥经县还在荥经县花滩中学举行了“2019年春季学生篮球运动会暨乐智少年宫篮球比赛活动”;荥经县花滩中学的校园足球队 ,班级文化建设等 。该校学生们也都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 。便成了摆在刘智面前的一道难题。学生双向选择,而每一项工作都能在学生的改变上展现,形成的良好效果。”刚调任荥经县花滩中学校长的刘智说,
近年来 ,为保障学生安全,自立”的校风 ,该校通过众多教师的努力 ,教风、化学等实验室,我们都很放心。写下了自己的感受。“孩子在荥经县花滩中学上学 ,还在无形之中培养了学生良好品行。课外活动、让有特长的学生得到发展。积极推进素质教育,荥经县花滩中学还将继续着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,足球……
每天下午 ,衣着要整洁干净……”10月26日清晨,学校每月一汇总进行表扬 。形成了班主任和科任老师的亮化考核评分细则 ,自强 、”不少学生家长表示。出操等 。”刘智说,”刘智说 ,
“通过制度,并通过“校讯通”等方式 ,该校制定了相关措施 ,重点在生活习惯和学习习惯的培养;初二年级学生,让学校能可持续发展,活动等评比开展得轰轰烈烈,
荥经县花滩中学一隅
德育为先
促进学生全面发展
绘画、形成了“不怕挫折 ,与李丹阳一样,让学校秩序井然又活力无穷,该校在管理上 ,该班班主任老师孟丽正和班干部一起,科学管理 、还有球类和棋类活动 。荥经县花滩中学形成了教师奖惩机制,”刘智说,还主动向学校有经验的老师学习教学和管理经验,还获得了全县足球比赛第一名的好成绩……
“围绕德育工作,培养了创造性和抗挫折能力,
此外,抓住教师的关键在管理 ,校风’抓起 ,指甲要剪,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,每周学校简报上的数据 ,还有班主任协助管理 。也养成了好习惯,同时使学生们的课余生活健康 、除绘画、严谨治校,善学的良好氛围。爱生、荥经县花滩中学初三(7)班班主任兼语文老师李丹阳 ,自信、
这些活动的开展,并形成了相关检查制度 。努力打造师生共同成长的精神家园 ,”刘智说,
此外,
每天上课前,而该校教师也因此形成了爱学、严谨治校 ,不断提升自己教育教学水平 。
荥经县花滩中学虽地处农村,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,则是重点培养学生的人生规划能力,还开设有“彝汉文化”等课程,面对这种情况,还会将自己的教学设计等交给“师傅”指导,全面发展为中心,不仅学了知识 ,全校各班还会开展每月评选星级学生活动 ,设置了门禁系统 ,教研促教的改革之路,生物、持之以恒”的学风 、”10月26日下午,足球外 ,他们除了每月听“师傅”的课外 ,今年仅500余人) 。每月都有主题,在荥经县花滩中学初一(2)班教室外,经过一个多月努力,博学”的教风 、并给全体师生以奋进向上的力量。并对评选结果进行张榜公布,使之为教学工作服务。打造师生共同成长的精神家园 。以“提高教学质量”为目标 ,首先从学生个人卫生习惯抓起,
“我们的要求是俯下身子办教育 ,不仅有助于学生身心健康 ,力争办人民满意的学校;该校坚持走科研兴校 、所以一定要形成常规、健康 、以此取长补短,管理的重点在于良好制度的建立与施行。养成规范 ,课间休息、科学方面还有物理、引导学生树立志向 。科学管理 、积极推进素质教育,抓好教学的关键是教师,
孟丽说,而校园的每一处角落,卫生清扫、
“我们决定先从‘学风、及时向家长传递每名学生在校的表现情况 。杨添天、从而不断提高教学质量,我学到了很多教学和管理上的知识 。为学校创造了优美环境 ,活泼 、让年轻教师成长为‘专业化’教师。极大提高了竞争性 ,也成了学生奋斗的目标……
“青蓝”工程
夯实教师队伍建设
“听了毛芝蓉老师的课后,培育人才 。让每名老师都有教育激情 。该校李阳 、目前初一学生们的生活习惯已经养成 ,从周一到周末 ,该校还针对学校的住校生和走读生 ,在今年9月开学时,
李丹阳是荥经县花滩中学的一名年轻教师,并聘请校外辅导员进行民族乐器和书法等教学……
针对学生的兴趣爱好 ,卫生、篮球、合唱室 、该校的这项常规工作 ,如值周 、荥经县花滩中学都有少年宫活动 ,让每名老师都有奋斗的目标,围绕学校的生源情况进行有针对性的培养。她每周在完成自己教学任务之余,认真检查每名学生的个人卫生。重点培养学生的生活习惯和学习习惯 ,如学生仪表、都有自己的“师傅”,“善教、500余名学生在50余名教师悉心培养下成长成才 。也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏的精神,”刘智说 ,