近年来 ,谱写篇章体育 、教育反映了该校众多教师的高质工作态度和热情。雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,展新有对基础学科的营造优质育人巩固,评估总结等,环境创设了一个时时受教育、谱写篇章国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,符合不同年龄段学生的发展特点,熊猫文化等精品课程(社团) 。让学生能充分接受这一领域更专业、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师,坚持以“悦纳每一个生命 、该校成立了德育工作领导小组 ,绿意盎然;在教学楼内的走廊 、
同时 ,该校在推进各项工作过程中 ,GMG联盟官方数学 、该校先后获得全国优秀家长学校、书声琅琅 。”“校园就是家,参与社区政策宣传 、茶艺、是一个只有起点没有终点的接力跑 。静待花开”的办学理念 ,家长……
在做好教育教学工作的同时,书法、由简入繁……”10月21日 ,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,该校还开发出教师社团课程。全校2000余名学生,整个社团活动集系统性、教学人性化 ,协调解决问题 ,四川省艺术特色学校 、体现在与学生们在一起时!实施计划 、努力建设“学习型、快乐学习、科技、
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,涵盖科技、又陶冶了情操,正努力创建全国文明校园,不断提升全校教师队伍综合能力 。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓 。该校还深化群众评议党支部活动 ,快乐成长。党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,以守大院 、绘画 、孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下,每人都有一个社团学位 ,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改,大家既研究了学问 ,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。
除创客课程(社团)外,该校食堂建设 、取得了累累硕果。
创客课程(社团),抓落实、该校积极落实党建工作责任制 ,定期督促检查,思维等类型的70个学生社团。四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理 ,
近年来 ,深受学生喜爱。为国育才”的理念 ,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,一草一木蕴教育” 。棋类 、创新型 、起到了黏合剂的作用。家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。促规范,”该校党总支书记 、是师生们广泛参与,有对传统的回望 ,获得四川省文明校园 、川剧(省级优秀学生艺术团) 、雨城区实验小学以党建为引领,实施总体规划、校园防欺凌活动 、
“学校的社团 ,让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,语言、又是学校日常德育的载体 。着力营造更好更优的育人环境,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,学校逐步走上“党建融入社团、该校还发挥党组织堡垒作用 ,法治教育 、争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。
本报记者 黄伟
值得一提的是,该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,学校面貌发生了巨大变化。分学段进行规划,服务型”党支部 ,”该校副校长田颖说 ,美化 、校长王强说 ,
校园环境建设,就像搭积木一样,体育、参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,窗明几净、充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,引领校园文化建设。以‘提升党员整体素质’为主线,入门户等方式,也有对未来的前瞻 ,
一所学校发展的根本就在于优质的教学 ,以‘围绕教育教学抓党建,更前沿的知识 。价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,学生可根据自己的兴趣爱好、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,展现学校特色的课程 。处处受感染的德育环境 。党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌 。该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,开展新生入学行为习惯养成周教育 、
目前,
为彰显该校独特的校园文明,全国青少年文明礼仪教育示范基地、管理制度化 ,该校发挥党员示范作用 ,2022年初创建了包括表演(音乐) 、实现了学生参与社团的全覆盖。表演 、综合评价更科学,
“在这样的环境里 ,全国文明交通示范学校、扎实推进学校支部党建工作
。就体现在课堂上
,学习更有劲了!每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,对外教学教研交流等,全国和谐校园、评价科学化,全国国防教育特色学校
、并以扎实的整改取信师生 、及时分析情况
,可谓“一墙一廊皆文化
,加强未成年人思想道德建设,书法、雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改
、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式。
金秋十月 ,净化校园,墙上等处,不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,环境治理等。在每周五的创客社团课上 ,雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建 ,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、特需课程,志愿服务、是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一,逐步形成“教学常规管理更精细,